问题 选择题

下列现象,不属于生物适应环境的一项是(  )

A.兔子的眼睛长在头部两边

B.蚯蚓疏松土壤

C.旗形树的树冠像一面旗帜

D.葵花朵朵向太阳

答案

生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.

A、兔子是草食性动物,性情温和,在自然界中随时可能成为肉食动物的美味佳肴,它的眼腈长在脸的两侧,视野开阔,这样可以及时发现敌情,尽快逃命.体现了生物的形态结构与生存环境相适应的特点.故该选项不符合题意.

B、蚯蚓能疏松土壤,表明生物能影响环境,不是生物对环境的适应,故该选项符合题意;

C、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.在高山和海岸边,我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只向生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树.旗形树冠的形成是在盛吹定向强风的地方,有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏,或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多,虽然能生长枝条,但也比正常树木的枝条少很多;有的树木,它的向风面虽然能长出枝条,但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因,使得这一带的树木基本上都变成了旗形树.因此旗形树冠的形成体现了环境对生物的影响.故不符合题意;

D、生物对外界刺激作出的规律性反应,叫做应激性.应激性能够使生物“趋利避害”. 是生物对环境的适应的一种表现形式.是生物具有的普遍特性.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应.故该选项不符合题意.

故选:B

单项选择题

一般资料:男,20岁,工人。
求助者主诉:因害怕触电,焦虑不安,失眠2个多月而来就诊。
案例介绍:求助者自幼胆小内向,常受同龄儿童欺负。高中毕业因成绩不好未考上大学,来某工厂当电工。求助者上班后对电十分恐惧,看到“高压危险!”“小心触电!”的警句和警示标志就十分紧张。上班一周后的一天,在工作台面操纵开关时,手指不小心接触了工作台面,顿感手臂发麻,全身发软,随即倒地。同事赶紧围上来,见其呼吸急促,面色苍白,语声轻微,是“触电”了。经测试,工作台面并无电流。求助者无法正常上班,求助者的父亲强迫其上班,并骂他是草包。于是求助者焦虑不安,夜不能寐。因求助者认为工作台面有电不敢进工作间,由班长陪同就医。经协商制定如下治疗方案:
第一步,给求助者讲解一些电的基本知识、工作台的结构原理,使求助者从观念上改变工作台面漏电的看法。
第二步,由班长或老师傅带领求助者和另外一位学徒上班。班长首先演示,那位与求助者同时进电站的学徒工接着学做,然后让求助者学做。既操作全部的旋钮开关,又用手抚摸工作台面及工作台体的其他部分。最后接触工作房内的其他设施,如墙壁、滑动椅等。每当求助者模仿一个动作后即给予口头赞赏,并让其观察动作的结果——各仪表的变化或其他什么指标,使求助者确认工作台处于工作状态,但确实没有漏电。
经上述治疗后不到半个月,求助者已能单独上班。

最适合运用该疗法的对象包括( )。

A.妇女

B.儿童

C.老人

D.青年

单项选择题