参考答案：

1.鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题

2.教会儿童分配和扮演游戏的角色

3.在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育

4.教师可直接参加游戏，扮演角色，促进游戏情节的发展

5.使幼儿愉快地结束游戏，并保持幼儿在做游戏的愿望