“教师要带着饱满、乐观的情绪走进课堂,不要把自己生活中的消极情绪带进教室”,这在课堂调控的要素里属于()。
A.教师自控
B.调控学生
C.调控教学
D.调控节奏
参考答案:A
男性患者,24岁,外伤后出现截瘫,双侧T10水平以下深、浅感觉障碍,尿便障碍;病变位于哪个椎体()
A.T5
B.T7
C.T8
D.T9
E.T12
20多年来,我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善,从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚,从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展,这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步,推动了我国从人口大国向人力资源大国转变,促进了教育公平和民生改善。这说明()
A.认识是对客观对象的正确反映
B.认识推动人们实践活动的有效开展
C.认识是实践的根本目的和归宿
D.认识具有反复性、无限性和上升性