铁制剂治疗缺铁性贫血，其疗效指标最早出现的是（）

A.红细胞数上升

B.血红蛋白上升

C.红细胞体积上升

D.红细胞直径增大

E.网织红细胞数上升

（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.量化评价

D.质性评价