通过课堂知识的辐射和延伸,让学生学会举一反三触类旁通,这种点拨的策略属于()。
A.整体性点拨
B.重难点处点拨
C.终结性点拨
D.迁移性点拨
参考答案:D
摩擦性失业和自愿失业
有利于烧伤创面愈合的微量元素是()。
A.铜
B.锌
C.碘
D.钴
E.硒