学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是( )的影响。

A．学习任务的相似性
B．原有的认知结构
C．学习的心向与定势
D．学习的指导

证券投资咨询机构或其执业人员在知悉本机构、本人以及财产上利害关系人与有关证券有利害关系时，不得就该证券的走势或投资的可行性提出评价或建议。（）