按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

A.绝对评价

B.相对评价

C.诊断性评价

D.效果评价

补偿电桥法是采用不平衡电桥产生的（）来补偿热电偶因冷端温度变化而引起的热电势变化

A、电流

B、电阻

C、电势

D、电导