课外阅读。

　　王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。

　　有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉 * * 金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉 * * 翻译，然后把他们一个一个拉出来。当狗汉 * * 龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时，王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴。王朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇地献出了年轻的生命。

1．解释文中加粗的词语。

（1）昂首挺胸：________________________________________________

（2）毫不畏惧：________________________________________________

2．用“____”在文中画出描写汉 * * 丑恶嘴脸的词语。

3．面对日本鬼子的刺刀，王朴是怎样做的？

_______________________________________________________________

4．读了本文，你有什么感受？

_______________________________________________________________

真正的信息公开，当然要求政府要在第一时间发布信息，但更重要的是，不能______信息的发布渠道，而必须尊重媒体多渠道地报道、展现事实，在多元的信息和声音的“竞争”中由公众判断事实在哪里。政府调查的能力有限，可能被假象所______，所以需要媒体调查的跟进，这对政府的调查是一个有益的信息补充；更重要的是，政府在利益的绑架下，可能会习惯性地瞒报虚报、掩盖事实，这就需要媒体的报道与政府的调查相互______，从而在信息的竞争和交叉中逼出真相。
填入划横线部分最恰当的一项是______。

A．主导 迷惑 证明
B．垄断 蒙蔽 印证
C．操纵 瞒骗 检验
D．控制 遮掩 验证