(1)太阳移动至近日点，气温升到最高点
(2)太阳直射北回归线，气温降至最低点
(3)太阳直射点远离南纬23.5度，天气逐渐变冷
(4)太阳直射赤道，秋高气爽，凉风习习
(5)太阳直射点南返，气温渐渐回升

A．1—5—2—4—3

B．3—4—2—5—1

C．4—3—2—5—l

D．3—2—5—4—1

（）是树立正确学生观的基础。

A.乐观估计学生的天性

B.关注每一位学生

C.用发展的观点认识学生

D.信任学生