女，16岁，平素要强，学习成绩好，1周前上课过程中，老师提问未能正确回答，受到老师批评，回家后即不能用语言交谈，常用手势或书写表达自己的思想，但病人可以正常咳嗽，检查唇、舌、腭、声带无任何器质性障碍，最可能的诊断为（）。

A.急性应激障碍

B.分离性障碍

C.恐惧症

D.精神分裂症

E.脑器质性精神障碍

呼吸练习中控制呼吸的技术方法是（）。

A.腹式呼吸

B.胸式呼吸

C.浅而快的呼吸

D.缩唇呼吸

E.深而慢的呼吸