为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：

①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条．

②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理．环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮（如图）．

③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方．

④放在阳光下培养，两周以后进行观察．

（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是______．

（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是______．

（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或______的变化来判断假设是否成立．

在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。

A、投资回报率

B、客户的评价

C、同事的评价

D、主管的评价