车辆装车后,一端旁承游间为零,另一端旁承游间增大,说明车辆装载()
A.偏重
B.端重
C.集重
D.超重
参考答案:B
试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。
A.斯宾塞
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.洛克
DNA分子整体都具有强的负电性,因此没有极性。