物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如上图所示。根据图中数据计算的加速度a=_________（保留三位有效数字）。

(2)回答下列两个问题：

①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_________。（填入所选物理量前的字母）

A．木板的长度l

B．木板的质量m₁

C．滑块的质量m₂

D．托盘和砝码的总质量m₃

E．滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是_________。

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=_________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数_________（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：_________________。

可以用单元综合抵消因子值的大小说明该单元安全管理与控制的()。

A.绩效

B.程度

C.措施

D.系统