根据下 * * 种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是 [ ]

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问题选择题

根据下 * * 种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是

[ ]

A．②③化学性质相同

B．它们表示两种元素

C．①表示的是原子，②表示的是离子

D．②表示的元素是金属元素

答案

答案：A

选择题

We didn’t tell Susan about our plan__________upsetting her.

A．for fear of

B．regardless of

C．in face of

D．instead of

实验题

实验台上分类摆放下列药品，兴趣小组欲利用这些药品进行铝和铜性质的探究。

Ⅰ. （1 ）铝的利用比铁、铜晚得多，这个事实与下列哪些因素有关

A ．铝在地壳中含量高 B ．铝相对活泼，冶炼较难 C ．铝的硬度小

（2 ）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中其表面易形成致密的。该变化的化学方程式为

（3 ）比较铝和铜的金属活动性强弱，可选用上述的（填序号）试剂进行实验。

Ⅱ.将铝片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铝片上没有明显变化，其原因是。兴趣小组把处理过的铝片放入硫酸铜溶液中，除铝片上有红色金属析出外, 还发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望。

【提出问题】该气体是什么呢?

【猜想】甲同学认为可能是氧气

乙同学认为可能是氢气

丙同学认为可能是二氧化硫

【探究实验】闻该气体的气味，发现没有气味，排除了同学的猜想。对余下两种气体猜想进行如下实验:

【思维拓展】由以上探究实验可以推知，硫酸铜溶液中有离子参与反应.