价值工程分析阶段的工作步骤是（）。

A．功能整理→功能定义→功能评价→功能成本分析→确定改进范围

B．功能定义→功能整理→功能成本分析→功能评价→确定改进范围

C．功能定义→功能评价→功能整理→功能成本分析→确定改进范围

D．功能整理→功能定义→功能成本分析→功能评价→确定改进范围

幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。