“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的（）。

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.教学相长原则

在一个民主文明的社会中，公共利益和个人利益应该得到适当的平衡。关于公共利益必须遵守的的标准中，下列说法有误的是[     ]

A、合法合理性

B、公共受益性

C、公平补偿性

D、完全优先性