材料一：甲同学年终考试不理想，看着自己的成绩，他满脸愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”

材料二：乙同学年终考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下一次我一定会考好的。”

阅读材料，回答问题：

（1） 甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对培养自信有什么影响？ 

（2） 我们要做自信的人，在日常生活和学习中我们应怎样表现出自己的自信？

排列图的观察与分析中，观察直方形，大致可看出各项目的影响程度。排列图中的每个直方形都表示一个质量问题或影响因素，影响程度与各直方形的高度成( )。

A．角度
B．对比
C．正比
D．反比