水：河流

A．云：雨

B．雪：龙

C．热：空调

D．家：房屋

法国启蒙思想家（）在自然教育的基础上，根据自己对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童教育划分为四个阶段。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.阿恩海姆

D.卢梭