假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制，棒形(B)对正常形(b)为显形；控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上，长口器(R)对短口器(r)为显性(如图)。请回答：

(1)若只考虑触角这对性状的遗传：

①．蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有Z^BZ^B和Z^BZ^b外，还有_________；

②．现将两只触角棒形蝴蝶杂交，子代蝴蝶中既有棒形，又有正常形，雌蝴蝶全为棒形，则这两只蝴蝶的基因型是_________。

③．有一只ZZW的正常形蝴蝶，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么其双亲的基因型是______________。

(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶。现有一只长口器棒形触角的雌蝴蝶(Z^R-W^-)，要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择___________雄蝴蝶与该只蝴蝶交配，然后观察子代的性状表现，并以此判断该雌蝴蝶的基因型。

①．如果子代蝴蝶均为棒形触角，则该雌蝴蝶基因型为Z^RBW^B；

②．如果子代________________；

③．如果子代________________。

为了迎接2014年南京青奥会，某校初三（1）班学生在思想品德教师的带领下，开展了“青奥伴我成长”的主题实践活动，请你一起参与。

小题1:第一小组围绕“青奥伴我成长”的主题，收集了如下材料：

自从青奥会进入“南京时刻”开始，南京市政府就采取积极措施大力进行城市建设。对一些污染严重的企业，实行关停并转，同时加强对现有企业污水的治理；在公众关注的地铁等配套设施建设上，南京加强与发达国家的技术交流，采用了大量的先进技术，如地铁建设中的电液伺服控制技术、自动检测技术、微机控制技术等……经过努力，目前南京市城市面貌已经发生了显著变化，居民生活质量明显提高。

请运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。（12分）

小题2:第二小组的同学积极开展社会实践活动，他们利用周末休息时间去社区宣传青奥，宣传古都南京。小明和同学们积极报名参加。回家后，母亲以初三毕业班功课重为由阻止小明参加活动。小明为了不让父母担心，只好服从父母的安排，在家做功课……

如果你是小明，你将如何做出选择？请说明你做出选择的理由。（11分）