如果进入新的岗位，你的现阶段目标和今后一个时期的目标是什么？

当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。