热性哮喘应首选()。
A.麻杏甘石汤、定喘汤加减
B.银翘散合麻杏石甘汤加减
C.葶苈大枣泻肺汤合五虎汤加减
D.大青龙汤加减
E.射干麻黄汤合都气丸加减
参考答案:A
病人便溏,伴见纳呆呕恶,脘腹胀闷,头重如裹,苔白腻,最宜诊断为()
A.湿热蕴脾证
B.风湿犯表证
C.脾阳虚证
D.寒湿困脾证
E.肝脾不和证
2005年10月,国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出,教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明()
A.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B.系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
C.掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
D.教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性