如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标______

A．利用学校的教学目标即可
B．利用现有的教学目标即可
C．依据学生需求自行制定教学目标
D．根据既定的课程标准

急性肾炎的临床特征是( )

A．大量蛋白尿，低白蛋白血症，高胆固醇血症，明显浮肿
B．血尿，水肿，高血压
C．血尿，低白蛋白血症
D．高血压，大量蛋白尿
E．血尿，大量蛋白尿