传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
参考答案：回归强效果论
德国曾长期施行教育上的双轨制，直到（）时期才被废止。
A、魏玛共和国
B、希特勒统治
C、二战后
D、20世纪80年代
随着时间的推移，固定资产的持有成本和运行成本逐渐增大。 ( )
