健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三千组成部分是

A．设计、管理、评价

B．设计、实施、评价

C．评估、设计、实施

D．评估、实施、管理

E．以上都不是

处方中用药与临床诊断不相符的情况

病因未明而联合用药

A．撒网式用药
B．超适应证用药
C．非适应证用药
D．过度治疗用药
E．盲目联合用药