按最早时间绘制的时标网络计划，波形线的水平投影长度即为该工作的自由时差。

统计的认识过程一般经历统计设计阶段对调查对象的初步认识；统计调查和整理阶段的资料搜集与再加工；统计分析阶段的对事物本质和规律性认识，并对发展趋势进行预测。这一过程可概括为（）。

A．从定量认识到定性认识

B．从定性认识到定量认识

C．从定性与定量认识相结合到定量认识

D．从定性认识到定量认识再到定性与定量认识相结合