一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是______。

A．诊断性评价
B．配置性评价
C．常模参照评价
D．标准参照评价

诊断代谢性酸中毒的主要依据是（）。

A.呼吸深而快，血浆HCO₃^-下降

B.呼吸深而快，血浆CO₂CP上升

C.呼吸困难，血浆HCO₃^-上升

D.呼吸浅而慢，血浆CO₂CP下降

E.呼吸慢，血压高，神志昏迷