阅读下列材料：

材料一 凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。——洪秀全《天朝田亩制度》

材料二 事有常变，理有穷通，故事有今不可行而可预定者，为后之福；有今可行而不可永定者，为后之祸，其理在于审时度势与本末强弱耳。然本末之强弱适均，视乎时势之变通为律。则自今而至后，自小而至大，自省而至国，自国而至万邦，亦无不可行矣。其要在于因时制宜，审时而行而已。——洪仁玕《资政新篇》

材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》

请回答：

（1）上述材料分别反映了哪些阶层提出的救国方案？哪些方案反映了时代潮流？三个方案共同的进步意义是什么？

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（2）结合所学知识概括材料一、二反映的主要问题。

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（3）概括以上三种方案的实践结果。

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田某数年怠于催讨债款，已逾诉讼时效期限。但田某执意要提起诉讼，以讨个公道。对此，有人劝阻他，并帮助他分析下列几种对其不利的情形。请问：下列哪种分析是正确的

A．超过诉讼时效，就丧失了诉讼，就不具备当事人资格

B．对超过诉讼时效的起诉，法院将不予立案，当事人执意要起诉的，法院则裁定不予受理

C．受理后查明无中止、中断、延长事由的，对超过诉讼时效的当事人应裁定驳回起诉

D．受理后查明无中止、中断、延长事由的，对超过诉讼时效的当事人判决驳回其诉讼请求