培养正确的审美观的具体途径有（）

A．学习马克思主义美学理论 

B．批判与抵制错误的审美观 

C．积极参加社会实践活动特别是审美实践活动 

D．以正确的美学理论作指导 

E．注意在日常生活中仔细观察、深入体验、勤于思考

当光强处于光补偿点时，光合作用制造的有机物质（）呼吸作用消耗的有机物质量。

A.小于

B.等于

C.大于

D.不确定