材料解析题。（16分）

阅读下列材料

材料一：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听候中央处理。”——蒋介石致张 * * 密电

材料二：“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”

——第二十九军司令部命令

材料三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中 * * 到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！                           

（1）材料一中的“沈阳日军行动”指的是哪一历史事件？（2分）材料二反映的历史事件有什么标志意义？（2分）

（2）从材料一到材料二说说当时日本对中国的侵略发生了怎样的变化？（4分）

（3）从材料一到材料二，面对日军的步步侵略，国民党政府对日态度发生了怎样的变化？（2分）

（4）“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”请举出中国人民血肉筑长城的典型战役三例。（6分）

对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）

A、冯特

B、詹姆斯

C、桑代克

D、杜威