声音是由物体的______产生的.老师讲课的声音通过______传到室的各个角落,使同学们都能听到.
因为声音是由物体的振动产生的,当老师说话时,其声带振动发出声音,然后声音通过空气传播到学生耳朵里,这样学生才可以听到老师的声音;
故答案为:振动,空气.
声音是由物体的______产生的.老师讲课的声音通过______传到室的各个角落,使同学们都能听到.
因为声音是由物体的振动产生的,当老师说话时,其声带振动发出声音,然后声音通过空气传播到学生耳朵里,这样学生才可以听到老师的声音;
故答案为:振动,空气.
某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题:① 质量相同的不同物质,在温度变化相同时,吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质,在吸收相同的热量后,它们的温度变化大小与什么因素有关?他们设计如下图所示的实验,用两个相同的电热器分别给水和煤油加热。表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据:
表一
液体 | 质量 | 初温 | 加热时间 | 末温 |
水 | 480g | 20℃ | 10min | 50℃ |
煤油 | 480g | 20℃ | 5min | 50℃ |
液体 | 质量 | 初温 | 加热时间 | 末温 |
水 | 480g | 20℃ | 10min | 50℃ |
煤油 | 480g | 20℃ | 10min | 80℃ |
(1)两个相同的电热器分别给水和煤油加热的目的是:使水和煤油在相同的时间内吸收相同的__________。
(2)表一的数据说明质量相同的水和煤油,当它们升高相同的温度时,所吸收的热量__________。
(3)表二的数据说明质量相同的水和煤油,当它们吸气相同的热量时,所升高的温度__________。