“独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是（）

A.强调了教育的重要地位，教育逐渐被封建社会公认为“为政之首”

B.文化教育的儒学化促成了教育的政治伦理化

C.强化了封建教育的消极因素

D.阻碍了封建教育的发展E.较充分发挥了巩固封建统治的重大作用

人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。

A.病原体

B.抗原性物质

C.抗体

D.自身物质