1908年比内—西蒙量表的主要创新点是（）。

A．使用比率智商

B．使用智力年龄

C．设计了成人版

D．设计了儿童版

下列不属于大学生心理研究的是（）。

A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨

B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论

C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究

D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究