下列以陶冶为主的教学方法是( )

A．讲授法

B．演示法

C．练习法

D．暗示法

动作电位是可兴奋细胞兴奋的标志。动作电位的大小（）

A.不随细胞种类而异

B.具有全或无性质

C.随刺激强度增加而改变

D.相当于K⁺平衡电位

E.随传导距离而改变