读读想想,写出句子中意思相反的词语。
1.一直关闭的门忽然打开了。
( )——( )
2.妈妈给我买了很多图画书,我已经看了不少。
1.关闭 打开2.多 少3.有 无
教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。
A.教学目标
B.教学方法
C.教学过程
D.教学评价
患者男,35岁,乘车时盘腿而坐,突然刹车时左膝关节受撞击致左髋关节疼痛不能活动4小时,查体:患肢短缩,左髋关节屈曲、内收、内旋畸形。
应首先考虑的诊断是
A.髋关节脱位
B.髋关节中心脱位
C.髋关节前脱位
D.髋关节脱位合并膝关节损伤
E.髋关节后脱位
F.股骨颈骨折