在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz．

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，打A、F两点的过程中小车的平均速度为______m/s，小车的加速度为______m/s²．

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______ 不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变．

（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是______．

②图中的力F理论上指______，而实验中却用______表示．（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力      B．绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲的原因是______．

中国愿与沿线国家一道，在既有合作机制框架下，通过（）等多种形式，促进沿线国家对共建“一带一路”内涵、目标、任务等方面的进一步理解和认同。

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