青少年学生的生理和心理的矛盾、主观和客观的矛盾、内部心理结构动力的矛盾等属于品德不良的成因中的( )。

A．学生的内部心理原因

B．家庭的不良影响

C．学校教育工作中的失误

D．社会方面的原因

在方法论方面，理性主义者偏重理性训练，重视人的内心的活动。