教师通过和其他同事的“头脑风暴”，收集各种教学“病例”，然后归类进行分析，得出解决对策的方法属于（）。

A.行动研究法

B.教学诊断法

C.比较法

D.阅读新知法

一中年女性，双手臂疼痛，上举无力三月，检查发现CK（肌酸激酶）300，CK-MM100。肌电图提示肌源性损害可能。病前曾感冒，应用过丁胺卡那霉素。该病例为明确诊断应选用哪一项检查？（）

A.ANA、抗ENA抗体

B.肌红蛋白

C.血培养

D.肌肉活检

E.24尿肌酸测定