教学《克和千克》时，分析学生初始能力，确定教学起点，下列哪些知识是（）

A.以学生己有经验为基础，体会质量在生活中的运用

B.知道米和千米

C.通过多种学习方式帮助学生建立1克和1千克的观念

D.会计算两位数加一位数