社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是（）。

A.华生

B.斯金纳

C.赫尔

D.班杜拉

E.巴甫洛夫