下面说话得体的一项是（  ）

A．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？”

B．昨天是我的16岁诞辰。

C．老师，你上课讲得太快，我根本没听清楚，你再给我讲一遍。

D．谢谢您的合作，欢迎您再来。

（10分）（1）（4分）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验。下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，请写出其中两处：

①__________________；②____________________。