体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。

扩写句子。   

(1)浪涛拍击着海岸。

(2)追求幸福是理想，享受幸福是权利。