在市场经济大潮下，老王从开始给私营企业老板打工，到给自己打工，最后大量雇用别人打工，其主要收入分配方式变化的顺序是[ ]

A、按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按劳动要素分配

B、按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要素分配

C、按劳动要素分配→按个体劳动成果分配→按资本要素分配

D、按劳动要素分配→按资本要素分配→按个体劳动成果分配

德育过程最一般、最普遍的矛盾是道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（ ）