按GB/T 19000—2000族标准的要求，系统识别和管理组织内使用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，其目的是( )。

A．实现质量管理体系的持续改进，并使组织的总体业绩得到显著的提高
B．评价质量管理体系的运行状况
C．加强管理者在质量管理体系中的作用
D．实现对质量管理的全员参与

下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）

A、“个体本位论”；

B、“社会本位论”；

C、列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；

D、“综合人才观”