如图所示：在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：

①把蜡烛放在_________点，屏上出现的像最大；像是____________。（正立/倒立）

②把蜡烛放在_________点，屏上出现的像最小；像是____________。（正立/倒立）

③把蜡烛放在_________点，透镜不成像；

④把蜡烛放在_________点，透镜成的是虚像；像是_____________ 。（正立/倒立）

⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐_________（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐___________（填“变大”或“变小”）。

在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )

A．正例和反例

B．比较

C．概括

D．变式