课题：“文字处理软件”本课教学内容理论性较强，针对这种情况，采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备，在自修笔记中学生会摘录课文的知识点、自己的体验和感想等等。建议组织学生进行实践活动，内容生动有趣，让学生有兴趣地在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：

（1）设置本节课的教学目标。

（2）本节课适合选择什么样的教学方法？

（3）设置合适的教学过程，实现教学目标。

交接班检查时人员站在皮带涨紧装置前，查看皮带储存仓内的（）状况，检查涨紧跑车是否牢稳，拉紧滚筒上皮带是否跑偏。

A.皮带储存

B.杂物堆积

C.淋水

D.皮带跑偏