问题 单项选择题 案例分析题

女性,57岁,左鼻翼发现皮肤病损18个月,面积逐渐增大,反复出现破溃。就诊时检查:病损位于左鼻翼,约1cm×1cm,略高出皮肤,中央表浅溃疡,有薄层黑褐色痂皮覆盖,腮腺区和颌下未及肿大淋巴结。

如术中冰冻病理切片检查发现病损组织未切净,进一步的治疗方案应为()

A.继续切除直至切净后再修复

B.不必继续切除,但须在创面以蒸馏水冲洗,应用5-Fu,再修复

C.不必继续切除,但须在创面以蒸馏水冲洗,应用5-Fu,创面对缘拉拢缝合,术后1~2年无复发后再行鼻翼修复

D.不继续切除,术后应用放射治疗

E.继续切除,直至切净后再以皮瓣修复,术后应用化疗

答案

参考答案:A

探究题

       历史因人物而精彩。我们在本学期学了很多历史人物,有帝王、将相,如李世民、赵匡胤、成吉思汗、康熙;有抗金、抗元英雄,如岳飞、文天祥;有民族英雄,如戚继光、郑成功;有文学家、历史学家,如杜甫、李白、李清照、辛弃疾、司马光;有科学家,如李时珍、宋应星;有布衣,如毕昇、黄道婆……我们不仅要从他们身上汲取历史智慧和人生经验,更重要的是,我们还要从中感悟今天应当如何看待别人,看待社会,如何进一步发展,从而确立社会责任感和历史使命感,这正是我们学习历史人物的目的所在。通过学习,给你印象最深的是谁?请评价你最感兴趣的历史人物。

温馨提示:1、评价历史人物要全面、客观、史论结合。 2、字数100字左右。

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

问答题 论述题