“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。

A．《学记》　　

B．《论语》　　

C．《尚书》　　

D．《孟子》

核磁共振波谱（氢谱）中，不能直接提供的化合物结构信息是（）。

A.不同质子种类数

B.同类质子个数

C.化合物中双键的个数与位置

D.相邻碳原子上质子的个数