下列（）属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。

A.知道

B.辨认

C.解释

D.证明

电解槽在下列哪种情况时不用停槽大修可继续保持生产（）。

A、炉底压降过高，所生产的铝弥补不了因炉底压降过高所造成的浪费电能。

B、炉底破损严重，铝液中铁含量持续升高，个别阴极钢棒温度较高，多次修补效果不明显。

C、因人造身腿起层，如加工不勤，易出现炉帮发红。

D、炉底隆起严重。