对待情绪不稳定的辅导对象，辅导员的辅导态度应该是（）。

A.辅导员应该提出行为要求，并不断地进行强化

B.给予辅导对象以充分的尊重

C.辅导员进行辅导时应当谨慎，尤其是做指示或评价时更要注意，以防止破坏已经形成的良好辅导关系

D.辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况，认识到自己的不足