阅读下面的文章，回答第19—21题。（一）我们想把思想作成条理系统，也很不容易。写的时候，有时觉得千头万绪，纷如乱麻，不知怎样才能理出一个纲领来；有时思潮汹涌，争先恐后地要一齐倾泻纸上，不知先写哪一句为是；有时思想主旨，有似断了络索的井底银瓶，再也钓它不起；有时找不到中心点，像人入太空，失去了重量，轻飘飘地没法落脚。苦思良久，好容易思想上了轨道了，又好容易能顺利写下去了，又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读：这一句话意又过于晦涩，应涂去另找显豁些的。那一句又重复了，爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间，才不致显得脚轻头重，那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的，与全篇不能连贯，还要加上几句，或点窜一下，文章的脉络才得贯通，删改了又删改，琢磨了又琢磨，虽不能臻于“毫发无遗憾”之境，大体上总算可以见人了，这才誊清以为定本。（二）写过以后，自觉平日游积脑中的思想，借笔墨的疏导，竟变成了一股活泼的泉源，未成形的思想，居然取得五官百骸，变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快，必有不可胜言者。

第一段中划线部分的内容描述的是写作中的（）的过程。

A． 确立主题

B． 谋篇布局

C．语言表达

D．确定详略

自然环境与人们的生活息息相关。人类不合理地开发和利用自然资源，会对环境造成破坏。寻找源头治理环境是当今化学工作者面临的重要任务。下列有关环境及环境保护方面的说法不正确的是(　　)

A．重金属污染物，如汞、镉、铅、铬等对水体能造成污染，必须经过处理后才可排放

B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，过多排放会引起赤潮、水华等

C．向煤中加入适量石灰石，发生反应2CaCO₃＋O₂＋2SO₂===2CaSO₄＋2CO₂，可大大减少燃烧产物中SO₂的量

D．所有白色物质(如：白纸、白面、白布等)遗留在自然界都能引起白色污染